平民聊教育與體罰

上一篇 / 下一篇  2008-07-30 20:09:07 / 個人分類:教育學習

06/18/2007 00:50 平民聊教育與體罰 (教育學習)

在http://www.socialforce.tw/phpBB/viewtopic.php?t=16433&highlight=討論串中,心中有所感觸,未談談我這小老百姓的看法。 教育?何為教育?是教育道德,教育心智,還是教育考試機器。教育只是為了培養出一個賺錢利器?教育中存在的體罰,又是如何產生?體罰是否為成功教育的一種手段?

這只是我一個沒受過高等教育平民的疑問。 我出身於勞工家庭,祖父母都是務農。從小犯錯就是打,沒有商量的餘地。吃棍子時父母還不忘教導,這樣子做的是錯的! 小學時犯了錯,老師叫你站在講台上,手放在粉筆溝,叫你用棍子敲自己的手。說:你認為自己的錯該打多大力就打多大力。男生都打到手腫起來,女生還沒打就哭了。

小六時常被關在門板背後,用套門的鐵鍊關起來,罪名是上課講話。導師還得意的對其他老師說這是他想出來的好方法。對當時的我來說根罰站沒什差別,只是站在門後而已。少一分打一下已是司空見慣,棍子落下時的颼颼聲,才是我討厭聽到的。至於罰寫,罰寫課文還算輕鬆。

10次20次都難不倒,比較難堪的是老師批作業,忽然把作業簿丟出去,唸名子,然後叫你去撿。字寫的醜不是我的錯,老師!那也是我一筆一劃寫出來的。自小對老師就有了仇恨,因為老是寫聯絡簿害我回去被K。放學去打快打炫風啦ˋ下課在教室追逐啦ˋ在連接走廊打球打到某某某,這些都是我該死的罪名,在老師筆下我更是罪大惡極。 上了國中,因為要聯考課業壓力大,但是我還讀出不一個所以然。

於是導師把我們這些不會唸書的,集中再靠窗的最後一排,當著全班的面,說他要因材施教;把不會讀的集中在邊邊,好讓會讀書的做中間,認真聽課,才不會浪費資源。那時候開始小弟才覺得孔子說的都是屁話,於是就這樣在學校睡了快3年。當時還有第8節的輔導課,在睡下去也沒意義,乾脆回家打電動還比較實在。

誰知道老師卻發作,隔天批我們怎沒上輔導課,是很嚴重的偏差行為,翹課!你們居然翹課!此後上輔導課都站著上課,也不讓我們睡。疑惑的是老師都放棄我們了,卻管我們上不上輔導課?國中犯錯不是吃棍子就是站起來讓老師羞辱,要不然幫她洗車,或是買牛奶就了事了。什麼童軍課ˋ家政課ˋ都拿來考試。

有時下課10分鐘也拿來考試。考考考!快段考時體育課也不能倖免,考!請問這樣是什麼教育,唯有讀書考試才能出社會做人嗎?實在很想問當時的老師。國三,因為考卷都是跟隔壁排交換戶改,有時隨機發下去,拿到就改。通常改我們這種學生的考卷最輕鬆,除了選擇題,一切空白。畫個大叉叉就OK了。不過總是有些同學卻很認真的幫我們填上答案,抄下註解。有次忍不住問,何必幫我寫上答案勒?我又不會讀。

他只回答:其實你們並不是那麼糟……。在當時我們都是被學校遺棄的爛學生,只要不是考上好學校,讓母校有榮譽的,都是沒救的。記得國三有次體育課被導師私自挪用10分鐘來考試,體育老師在操場等不到人,回教室時看到我們再寫考卷,導師以為跟他講講就了事,沒想到體育老師卻回答:怎可以用我的課來考試,體育課就是要讓學生動,你憑什麼拿來考試?於是全班又被帶到操場上了。印象很深刻,體育老師居然沒有像其他老師一樣對考試妥協。這位老師姓施,叫瑞昌。當時我家看自由時報。

某日無聊翻報紙,居然看到他在自由投書說看到學生幫老師洗車作為體罰,是一種失敗的教育。愣了,無言。到現在心中仍很敬佩這位老師。 上述只是小弟在學中的一些回憶,體罰在九年國教中陪我九年。連自己也不知道體罰是否真的發揮效用?還是體罰是一種必要的手段。還是適當的體罰真的能矯正學生偏差行為?在教育中真能以體罰教導是與非ˋ對與錯嗎?現在普遍學生在家當皇帝習慣,在學校怎可能乖乖受氣。

或許是時空背景不同。不能再以體罰最為矯正手段。但有其他方法能有所作為嗎?以前受體罰的原因是行為偏差與成績不良,但是成績不佳真的該受體罰嗎?那只是過去式。現在不知是否能得到答案。家長說現在孩子難教,也不知到底是誰造成的結果。小弟仍贊成學生適當懲罰,但不是偏激的體罰,懲罰過程中若能真的教導出是非善惡,那是可行的。總之又是一個盤繞我心中不能解的問題。




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