透過引導,解開孩子的交友難題

上一篇 / 下一篇  2021-09-18 08:54:56

當幼兒發展到對同儕有興趣,想跟別人一起玩時,就是培養社會性能力的絕佳機會。

五歲的小力正在組合一個類似軍事基地的樂高,冬冬很有禮貌的對他說:「我可以跟你一起玩嗎?」小力說:「可以。」沒多久,兩人卻吵了起來,小力說:「我不借你玩了。」冬冬則氣呼呼的離開了去暗瘡印

原來冬冬找到了一個士兵,小力說:「不可以拿,那是我要的。」冬冬找到了一個鋼盔,小力也說那是他的。冬冬很生氣的說:「我先找到的。」小力說:「是我先玩的。」因此兩人不歡而散Hifu效果

到底是先找到的人有理,還是先玩的人有理呢?雙方各自堅持。老師把兩人找來,冬冬委屈的說:「他自己說我可以一起玩的。」老師問小力:「你同意小力跟你玩,你是希望他怎麼跟你玩呢?」小力說:「我要他幫忙找人。而且他拿走我就越來越少了。」老師說:「那冬冬知道嗎?」冬冬說:「我不知道。」老師繼續問冬冬:「你想跟他一起玩,是怎麼玩呢?」冬冬說:「我沒有要拿走士兵啊!我要跟他一起組合士兵跟城牆,還有其他打戰的東西啊無針埋線!」



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  • 更新時間: 2021-09-18

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